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延世语学堂,我来说 (1—6级、分班考试、奖学金更新完成)
发表日期:2011年03月04日    来源:    【浏览字号: 】【关闭

9月的延世语学堂即将开学,最近在同行版看到好多同学要准备启程了,在这里先祝你们一路平安。对于延世语学堂,可能你们有很多好奇的地方,比如上课方式、分班考试之类的,最近问的也不少,那么,我以回忆的形式,写写我曾经的延世语学堂时光,希望能对你们有点帮助。我离开延世语学堂近1年了,写的内容若与现在有出入,还望目前就读于延世语学堂的同学指正,先行谢过。忘说了,我是延世语学堂183期的毕业生。

顺序:1级—分班考试—2级—奖学金—3级—(2楼)4级—5级—6级


<1级>

曾经看到过不少同学问“没有语言基础去怎么学啊?”之类的问题,其实这个大可不必担心,没有语言基础,不必参加分班考试,从1级开始读。1级的老师都很有经验、很有耐心,从元音、辅音开始教起,一步一步,循序渐进,到教会你一些简单的对话。刚开始,与老师和同学交流是比较困难,那也不必着急,大家都彼此彼此。有时候不会用韩语表达,用英语暂时替代一下也行,但是遇到不会英语的同学,也没辙。我1级的时候就遇到这么一位,坐我邻座的漂亮日本女生,我很想跟她搭话,却无奈她不懂英语,那时韩语也不会说,就只好跟另一边的日本男生说英语,日本男生翻译成日语说给那女生听,然后女生用日语回答,日本男生听了再翻译成英语说给我听,很麻烦,不过很有趣,现在想想,觉得很好笑,嗬嗬。

大概一个月左右,发现可以与老师、同学简单的交流了,除了一些学过的基本对话,长一些的句子基本说不完整,通常是单词+单词来表达,意思也能听明白,当时我们一个班就是在这样的水平下,期中考试结束后集体去乐天世界玩了一天,期间有一中国哥们连向日本女生示爱的话都说得很溜了,结果人家女生来了句“你不是我喜欢的类型”就给打发了。

1级的课,每节课50分钟,前两节是语法课,用《한국어 1》(韩国语)教材,教发音、单词、语法;第三节是阅读课,使用《읽기》(阅读)教材,刚开始也是教发音,之后教一些常用对话以及阅读一些短文,当初我们都是要求把对话和短文背下来的;第四节还是语法课,不过有时候会安排一些小活动。语法和阅读由两位老师分别授课。

基本上,1级很简单,很有趣。这个阶段,发音一定要学好,这个太重要了,还有尽量多背一些单词。期中、期末两次考试也很简单,认真学习,可以轻松过关,听、说、读、写四项考试,成绩达到90以上很容易,满分也很常见(말하기除外),前提是,认真听讲、做笔记,认真完成作业。1级结束前有个演讲比赛,每人写一篇短文,先在班内选拔,然后代表班级参加1级的演讲比赛。至此,1级结束。合影留念,请买几束花送给老师聊表谢意。

ps: 1级时候我们班的人员组成——6名中国学生,6名日本学生,正好间隔着坐。期中考试后,会更换授课老师。

延世语学堂1级教学目标是:(摘自延世语学堂韩国语课程指南)

1. 可以流畅的阅读和书写韩国文字

2. 熟悉韩语的基本发音规则,掌握辅音字母和元音字母的基本发音方法

3. 理解并能正确的使用基本句型

4. 学习基本日常生活表达方式:问候、自我介绍、点菜、买东西、问路、使用交通工具的打电话等等

5. 通过学习韩国歌曲和韩国语演讲比赛等活动,使学生们学到基本韩语表达方式

文化活动:演讲比赛(关于韩国人的生活方式)

------------------------------1级结束的分割线------------------------------

<分班考试>

之所以把分班考试放在1级后面说,是因为打算从1级开始学可以不考分班考试。那么首先,把延世语学堂韩国语课程中文指南上关于分班考试的内容照抄一遍,如下:

如果学生在入读韩国语学堂之前学习过韩国语,那么通过分班考试,学生们将会被分配到适合自己能力的班级。韩国语学堂向所有申请语学堂课程的学生们提供分班考试测试,学生们被测试各个方面的能力(听力、口语、阅读、写作和语法),通过这一系列的测试结果,学生们可以确认自己的韩国语能力水平,而语学堂则可以根据学生个人的学习需要和能力水平把学生分配到适合的班级,如果学生是初学者,想从一级开始念的话,那么不参加分班考试也可以。

官方是如此说了,那么,具体的情况又是怎样的呢?由于我没有参加过分班考试,只是以前听说这个考试对听说读写都有涉及,为了写得确切一点,我打电话问了已经就读于成均馆学部的拉面同学,感谢拉面同学友情提供信息,以下,为我对拉面同学所言的整理和转述。

分班考试,分为两步,首先是给你一张试题,上面由易到难列出了N多题目,由你来做,越往下做越难,实在做不下去的时候,基本就达到你的水准了,这一步,主要考查语法、写作和阅读。

然后,进入另一间教室,由另外的老师递给你一张纸,纸上写着几个题目,让你就这个题目谈谈感想,比如拉面同学的题目是什么何时来韩国的、对韩国的印象之类的,期间老师还可能随机问一些其他的问题,总之,是与老师对话,这一步,主要是考查听力和口语。

通过分班考试,语学堂会判断你的韩国语水平,给你分到一个合适的级别。在国内学习的同学,有的可能语法和阅读比较扎实,假设达到4级,但是口语和听力比较差,只有2级,那么,这位同学最有可能被分到3级,也可能是2级,分到4级就很吃力了,所谓的短板效应。

这个分班考试,由于没有亲身经历过,所以只能转述一下。对这部分有异议的延世同学,欢迎指正和补充。

补充个分班考试的说明,来自shasha0601同学的文章,http://bbs.icnkr.com/thread-67122-1-1.html

再次补充分班考试的说明,见本帖136楼,gwakjeong同学的补充,多谢!

我来补充一下分班考试
我是参加的分班考试进入的延世语学堂2级
(不过我在国内的时候自学了一段时间,那时候抱着玩的心态考了下topik,结果是2级
照这么来看的话,大家一般会想会进入3级的对吧,呵呵,我当时也这么想),不过结果是被分到了2级~下面我就来解释一下

在分班考试的前一天,在延大语学堂进门的告示牌上会贴出考号
考试的当天,先是去地下一层的大讲堂(대강당)然后分别会有会中文,英文,日文的老师作说明
(如果你只能听说,不会写,那么就不用参加下面的考试,要直接进入1级学习)
考试分为2个部分:笔试和口试
笔试是试卷大概16-20页(确切的我记不清了),越往后越难,放平心态,把会的都答了就好(据说笔试并不是重点,老师也不会看得特别的仔细,注意:只是据说)
下面来说说重要的口试
(在离开大讲堂之前,老师手里有一些写着房间号码,是口试的房间号,ps:反正要抽签的,具体的我记不起来了),然后就去自己的考场笔试就可以。
那时就算你很早写完,也是不能交卷的,因为要等着口试,也就是说口试笔试是同时进行,老师会叫名字到另一个教室去考试。
我经历的口试
老师手里有一张纸,上面从难到易列着一些问题,然后老师会边问边做记录。一般开始是自我介绍类似的,无非是你的情况,你家人的情况。越往后越难,像是中韩文化比较什么的
最后老师会给你读一篇小短文,让你谈感想
当然如果这之前,你就回答不出来的话,就结束了口语考试
总结:口语考试,除了看你能听懂多少以外,还看你能回答多少,回答问题时是否流利,用了多少语法
我当时虽然被问到了倒数第几道,但显然我回答问题用的语法很单一
ps:大家不要太紧张,考完试进入相应级别的学习是很有利的
gwakjeong 发表于 2008/11/8 12:51 韩国留学



------------------------------分班考试结束的分割线------------------------------

<2级>

写这篇东西,让我回忆起很多往事,翻翻以前的照片,看着曾经熟悉的音容笑貌,真是别有一番滋味在心头。。(有点煽情了。。韩国留学公司

好吧,现在进入2级的话题。经过1级一个学期的学习,想必同学们对上课方式和考试方式都很了解了,这个时候已经不能算作新人了,生活上也基本上没什么障碍了,外出购物、问路、游玩都变成了很容易的事情。1级结束后,会有个短暂的假期,时间不固定,大概一个月的样子,假期大家自由支配,回国也可以,留在韩国也可以,我当时是被前辈拉着去江南发了10天的传单,在江南繁华的街头,面对着汹涌的人潮,还是蛮有压力的。时间过得飞快,转转眼假期就结束了,2级又开始了。

2级重新分配班级,于是又遇到很多陌生面孔。第一天,也就是做做自我介绍,相互认识一下,然后老师介绍下本学期的内容等等。上课方式还是跟前面说的一样,语法、语法、阅读、语法的顺序,依然是有两位老师轮流授课,授课内容,还是生活能力的强化,饮食、交通、购物、旅游、打电话、看病等等,只不过语法更进阶,比1级讲得更加全面。语法课本的内容,是以对话为主,先是四组对话,然后是一则短文(以前延世的老教材,从2级开始没有中文版)。当时,对话是和邻座的同学合作,你一句我一句的来练习,几分钟后,老师叫停,然后一组一组的念,期间老师会纠正发音,短文也是老师领着念几遍,之后讲单词、语法,布置作业。至于阅读课,由于我的阅读课本很早之前就借给别人,所以我不太确定上课内容,记不清了,只是看了下延世语学堂主页上的课程介绍,应该是一些短文,也是侧重于生活的方面,例如什么饮食、广告、照片、留学生活、韩国文化之类的,阅读的难度不大,能够理解的程度就好了。

2级比1级稍难,但还是比较简单,1级和2级主要就是打基础,发音、单词和基本语法要学扎实,这些是最基本的,生活中最常用到的语法,基本在1级和2级讲完了,2级结束的时候,到韩国已经半年了,虽然长句子依然说不太完整,依然说得很慢,但是意思基本表达清楚,与韩国人的交流已经基本没多大障碍了。

2级结束之前有个韩国歌曲比赛,以班为单位,基本上期中考试结束之后就开始准备,选歌,编舞,然后开始练习。我记得当时我们班基本上吃过午饭就泡在노래방里,练了一个星期,不过我们的歌太悲情了,《对不起我爱你》的主题歌《雪之花》,也没舞蹈表演,没拿名次倒也正常,当时精英班12班的一首亚由美的《cutie honey》太出色了,当之无愧夺魁,呵呵。

之所以说12班是精英班,是因为当时重新编班的时候是按照1级的成绩来编排的,成绩最好的分到最后面的12班,11班和10班次之,依此类推,目的是把水平差不不多的分在一起,便于因材施教或强化,当时这个政策好与不好,不在本帖的讨论之列,当时我在11班,嘿嘿。。

看延世语学堂的指南,还有个学习韩国料理烹饪方法的活动,当时我们没做过这个,我们的下一期才开始有这活动。

考试,还是听说读写,听、读、写都是书面形式;说呢,与老师对话,每次的主题或者进行方式可能会有细微不同,但是对于熟悉了两个学期的同学来说,不成问题。2级也比较简单,90分以上的比比皆是,我还拿了一次奖学金,奖学金会在后面介绍。好了,至此,2级结束。

补充一点,2级开始,口语考试有상황역할的部分,随机两人一组,根据考试前老师给定的三种情况主题准备对话,对话的要求是,刨去打招呼之类的,实质性的对话不低于7个回合。考试的时候,抽签决定来说哪一种情况,所以三种情况都要背熟,然后两个人要配合好。这项考试,应该说稍稍有点难度,先是准备工作,经常看到同学们吃过午饭就坐在一起编对话,句子数目要够,语法还要有点质量,再就是要背熟三篇。以前我们都是叫苦连天的,不过考完了发现都考得还不错,总之认真准备了就不难。当时我们班12个人,有个美国人不参加考试,出现一个单数,所以不得已상황역할的时候就得有3人一组的情况,3人中有1个人就得说两次,期中期末考试,那“1个人”都是我,到我们组,我就让另外的两名同学抽签,然后我就背倚着黑板,不紧不慢的背出来,如此而已,反正我一直没感觉这个有多难,只要编好了背过就行了,呵呵。 {感谢天使迷梦同学的提醒和补充,多谢!详情见55、58楼}


从二级开始的口语考试就有상황역할这一项了~班里同学随机的两人一组,在考试前一周左右老师会给出三种状况的题目,同组的一起编对话,三种状况的都要编好,背熟,考试的时候抽到哪个说哪个~每组对话中每个人的句子要不少于7句,打招呼之类的特别简单的句子不算在7句之内~其实提前准备好了考的时候还是挺容易的~~
三级的口语考试期中的时候有3분이야기,没有상황역할,不过现在就只给一个题目,写好背会就好了~不用背三篇那么累了~~o(∩_∩)o...三级期末的时候没有3분이야기,还是상황역할,具体要求跟二级的时候一样~~
상황역할的题目基本上都是每次学的内容相关的,看看每节课文的主题,差不多就知道상황역할的状况是什么了~~
o(∩_∩)o...目前就学到3级了,也就只知道这么多~o(∩_∩)o...
很郁闷的是,我们这级的人太多,班级太多导致话剧表演取消了~~哎~~本来活动就不多
天使迷梦 发表于 2008/9/17 20:51 韩国



2级时候我们班的人员组成:中国学生5名(包含香港1名),日本学生3名(侨胞1名),美国学生3名(侨胞2名),蒙古学生1名。

延世语学堂2级教学目标是:(摘自延世语学堂韩国语课程指南)

1. 学习韩国语的正确发音方法和音素的变音规则

2. 学写正确的复合句子

3. 了解部分韩国语的语言结构,学习正确的使用非敬语

4. 促进与韩国人的友谊

文化活动:韩国歌曲比赛/学习韩国烹饪方法

------------------------------2级结束的分割线------------------------------

<奖学金>

按照惯例,先把延世语学堂中文指南上的奖学金介绍抄一遍。

韩国语学堂学习两个学期以上,积极、努力提高自身韩国语的水平并且出席率好的学生可以获得奖学金。奖学金有两种——相当于学费的50%的奖学金和相当于学费的30%的奖学金。

好了,条件很清楚了,一要在延世语学堂学习两个学期以上(包含两个学期),二要考试成绩好,三要出勤率高,上述条件都满足了,根据成绩授予50%和30%的奖学金。

其实,我获得奖学金,自己也感到蛮意外的。2级的最后一天,给老师献了花,合影留念,大家都收拾收拾准备离开的时候,老师单独叫我出去,说这次你拿奖学金了,不多,30%的,四十来万,我当时先是一脸茫然,之后才反应过来,有钱拿了。。韩国留学

然后,等3级开学之后,去行政室填了表格,个人信息以及账户之类的,然后又过了接近两星期,钱到帐,那时候的学费142.3万的30%。。

像我这种不怎么认真学习的学生也拿奖学金了,诸位同学认真学习,尽量别旷课迟到,奖学金也是很有希望的,大家加油吧!

------------------------------奖学金结束的分割线------------------------------

<3级>

2级结束又是一个短暂的假期,我回国了,可以吃到老妈做的饭菜,绝对是天底下最美妙的事情了。

上文提到过了,由于2级考试成绩意外的好,我很不幸地被分到了3级的精英班里,我是很不情愿的走进那个教室的,想想天天面对着一群牛人,该是多么有压力的事情啊。

开学第一天,又见到了很多生面孔。照例地自我介绍,上课还是按部就班,语法、阅读。从3级开始,开始有选择班了,有听、说、读、写(듣기、말하기、읽기、쓰기)四种,希望锻炼和强化听、说、读、写某一方面的同学,可以选择相应的一种,授课时间是每周二、四的第三课时(记不清了,也可能是周一三五,反正与阅读课间隔着上)。我记得那时候我选了말하기,授课老师很漂亮。每次课都是围绕着一个主题来发表见解,有时候小组讨论,有时候做点说话游戏,形式多样,由老师来组织安排。至于效果么,不好说,反正一个学期下来我没感觉口语进步多少。。

上3级之前,曾听前辈说3级难,一不小心就会다시,告诫我好好学习。等真正上到3级亲自感受了一番之后,感觉也不过如此,我也没很用功的学习,总之跟着老师的进度,3级一晃眼就过去了,很快。

渐渐发现,分到尖子班里也不算是坏事,有几名同学口语实在是好,跟他们一起待的久了,自己的口语也不知不觉上去了,呵呵。

由于生活中常用的简单语法已在1级、2级基本学完,3级在继续完善常用语法的同时,开始讲到一些较高级的语法,例如도록之类的。那个时候我有点犯神经,上课造句的时候常用도록、만큼、영원히等造一些什么天长地久、海枯石烂的句子,结果老师一开心,封了我个“선수”的外号,一下子在全班叫开了,我太冤枉了。。韩国留学公司

总的来说,度过了初步的1级、2级这个阶段后,3级开始有点强化的味道了,只不过是强化的开端而已,在发音、语法、写作上会有相应的加强训练,教一些汉字成语、谚语、惯用语,达到可以理解较复杂的中、长篇文章的程度。

应该说,3级是个坎儿,不认真学,会越落越多,导致다시;当然,稍微打起精神认真学习的话,迈过3级还是很容易的,诸位同学大可不必担心。

由于4级开始有新闻发表,所以3级就有适应性的非正式训练了,也就是不计入考试成绩的简单主题发表,根据一则小段文、小新闻,概括概括,发表一下自己的看法,不难,就是说话,因为不算考试成绩,也没什么压力。

还有一点关于口语考试的,3级开始有3분이야기(我翻译成3分钟叙述,没什么异议吧?)了,考试之前会规定3个话题,各自回去准备,写好、背熟,然后口语考试的时候,从老师手里抽签,抽到哪个话题就说哪个,时间控制在3分钟左右,之后老师会根据你的叙述问一些问题,这个么,还算是比较有难度的,但是只要认真准备就不必害怕。

写着写着,突然又想起一点,是关于阅读考试的,就是除了书面形式的阅读考试之外,还有一个朗读考试,就是朗读考试那节课当堂朗读一段文章,文章当然是阅读课本中学过的内容,读完之后,老师会根据发音以及朗读的准确性打分,计入阅读成绩。这个朗读考试,似乎是从1级开始就有,到几级结束暂时不记得了,唯一印象深刻的是,2级时候有个美国侨胞,朗读的时候,筛子似的紧张得全身发抖。。

3级的活动,上半学期有一个体验韩国传统乐器的活动,两个班一组,到语学堂后面的某栋建筑物的音乐教室里,有专门的老师来教。所谓的韩国传统乐器,就是사물놀이(꽹과리、징、장구、북),总之敲啊打啊,可以玩两节课。

韩国


(图片与本文无关)

下半学期,有重头戏了,那就是表演话剧。期中考试后就开始准备,编剧本,练习,彩排。编剧本的时候,要尽量多的使用学过的语法、俗语,因为这个话剧比赛,就是所学韩国语的活用,也就是语法的比拼,至于搞不搞笑、有没有趣,倒是次要的了。很荣幸,当时我们3级12班获得了第一名,现在偶尔翻出视频看一下,还会笑翻。。韩国留学

好了,至此,3级也介绍结束了。3级时候我们班的人员组成是:中国学生5名,日本学生6名(侨胞2名),澳大利亚学生1名(侨胞)。

延世语学堂3级教学目标是:(摘自延世语学堂韩国语课程指南)

1. 发音流畅,并能掌握韩国语的发音及音素的变音规则

2. 正确的使用时态及有相似意思的词尾,熟悉使动态、被动态的用法

3. 在日常生活中可以流利的与人交谈

4. 用文章自如的表达自己的意见,阅读韩国的散文和故事时可以正确了解上下文的意思

文化活动:韩语话剧/学习韩国古典音乐




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